Centralt innehåll

Sverige har en tioårig obligatorisk grundskola, styrd av läroplanens 658 innehållspunkter. Jag har gjort en bok som innehåller alla de punkterna, men också en annan del av skolan.

Att väga på stolen, perforera sitt suddgummi eller tatuera någon med tuschpenna är kunskaper som aldrig ledde till några formella resultat. De fyllde en annan sorts funktion. I en resultatinriktad värld är det lätt att missa värdet i just sånt som inte går att mäta. Kanske är det resultatlösa en nödvändig del av att vara människa, ett centralt innehåll.